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Stadt Offenbach

Kursprogramm

Kursdetails

Haus der kleinen Forscher: Forschungsdialoge gestalten - online

Anmeldung möglich

Kursnr. W2192ON
Beginn Mi., 11.01.2023, 15:00 - 16:00 Uhr
Dauer 1 Termin
Kursort vhs,online
Gebühr 5,00 €

Kursbeschreibung

In ko-konstruktiven Lernprozessen entdecken und erforschen Lernende und Lernbegleitung gemeinsam ihre Umwelt. Eine Schlüsselrolle spielt dabei das lebendige Gespräch. Wie lassen sich solche Sprachanlässe gut gestalten? In diesem etwa einstündigen Online-Seminar wollen wir über Gelingensbedingungen für Forschungsdialoge sprechen. Wir stellen Beispiele und Ideen aus der Praxis vor, und Sie sind herzlich dazu eingeladen, Ihre Erfahrungen mit uns zu teilen.
Dies werden Sie aus der Fortbildung mitnehmen:
- Sie kennen die zentralen Aspekte ko-konstruktiver Lernbegleitung.
- Sie kennen Gelingensbedingungen für einen guten Dialog mit Kindern.
- Sie reflektieren Ihre eigene Gesprächsführung von Forschungsdialogen und beraten in der Gruppe Handlungsoptionen.
Das Seminar findet online über die vhs.cloud (BigBlueButton) statt und richtet sich an pädagogische Fachkräfte (Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte der Grundschule), die sich für die Haus-der-kleinen-Forscher-Fortbildungen interessieren oder bereits an einer Fortbildung teilgenommen haben.
Den Zugangslink erhalten Sie vor Kursbeginn.

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Volkshochschule Offenbach

Volkshochschule Offenbach
Berliner Straße 77
63065 Offenbach

Hinweise zur Barrierefreiheit

Öffentliche Behindertenparkplätze in der Herrnstraße und in der Kirchgasse

Hinweise zur Erreichbarkeit

S-Bahn-Linien 1, 2, 8, 9 (Haltestelle Offenbach Marktplatz) Buslinien 101, 103, 104, 105, 106, 108, 120 (Haltestelle Marktplatz)

Weitere Hinweise

Parkplätze: Tiefgarage Sheraton Hotel, Berliner Straße 111 Tiefgarage Französisches Gässchen Parkhaus City-Tower, Berliner Straße 74 - 76

Öffnungszeiten

Montag 13:00 - 17:00 Uhr

Dienstag 09:00 - 12:00 Uhr

Freitag 09:00 - 12:00 Uhr

Bitte beachten: In den Schulferien geänderte Öffnungszeiten!

Erläuterungen und Hinweise

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